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Blog da Revista Fluxo
O lugar onde compartilhamos nossas ideias, insights, pesquisas, eventos e dicas.

A couraça caracterial e a sua flexibilização

23/12/2019

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No trabalho com a terapia reichiana, parte fundamental do processo consiste na utilização da técnica de análise do caráter, desenvolvida por Wilhelm Reich. Esta técnica surgiu após um desafio que a Sociedade Psicanalítica enfrentava na época sobre trabalhar as resistências do paciente (REICH, 1975).

A Energia na Clínica Reichiana

9/9/2019

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Quando falamos sobre a abordagem reichiana existem alguns temas de base que norteiam essa teoria.

Acreditamos serem quatro principais: o caráter, a sexualidade, a política e a energia. O ponto que será trabalhado no presente texto será sobre a visão energética e como ela é aplicada à clínica.

Eneagrama: uma ferramenta integrativa na clínica reichiana

5/2/2019

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Há cerca de quatro anos, começamos a estudar o Eneagrama mais a fundo e conversar a respeito com muitos amigos, psicólogos e profissionais e estudantes de outras áreas. Para quem conhece, sabe que é um desafio não compartilhar as descobertas que ele traz. O Eneagrama é um sistema milenar de descrição de 9 traços básicos de personalidade, seus dons e respectivas estratégias propícias a um processo de transformação. Logo nos chamou atenção uma reação muito frequente das pessoas sobre o tema: de estranheza, negação ou desconfiança.

O prazer sexual na amamentação – mito ou realidade?

16/8/2018

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Representação de Baubo, a deusa do ventre

"Ver com o mamilos é sem dúvida uma qualidade sensorial. Os mamilos são órgãos psíquicos, sensíveis à temperatura, ao medo, à raiva, ao barulho. Eles são órgãos dos sentidos tanto quando os olhos na cabeça.

(Clarisse Pinkola Estes - extraído do livro "Mulheres que correm com lobos", a respeito da deusa Baubo)

A ideia de um prazer sexual na amamentação pode soar muito estranha. Talvez até um assunto vulgar. Mas s econsiderarmos o parto como uma continuação do ato sexual, porque também não a amamentação também como parte desse fenômeno?

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Título do novo álbum de Elza Soares

Não é por acaso que os mamilos são zonas erógenas. Nem tampouco coincidência o fato da ocitocina – chamada hormônio do amor – ser liberada tanto na amamentação quanto no orgasmo. É porque Deus é mulher!

Coração (e cérebro) de estudante: a relação dos universitários com o estudo em uma visão reichiana

5/12/2017

“Trabalho, amor e o conhecimento são as fontes de nossa vida. Deveriam também governá-la”. – W. Reich.

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A vida de universitários (na graduação e pós-graduação) hoje se dá com o destaque de alguns sofrimentos típicos. Por vezes naturalizados, mas ultimamente mais enfocados por movimentos de estudantes, protelação, ansiedade, insegurança e dificuldade de concentração são fenômenos que aparecem recorrentemente na clínica quando tratamos de estudantes.

Relato de uma paciente : resistência e vínculo na terapia reichiana.

23/11/2017

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Texto de Érika Lopes, psicóloga clínica, paciente e aluna do curso de Formação em Terapia Reichiana da EFEN.

Bastante calmo, sentado comodamente na sua poltrona, o corpo não aparentando nenhum traço de tensão, completamente relaxado, de modo tão aprazível quanto em um momento de descontração ou de folga. "Que dinheiro fácil", passou pela minha cabeça. Assim é continuamente a postura do meu terapeuta.

Escassez na era do amor líquido

17/4/2017

´Vivemos em uma sociedade hedonista, narcisista e vazia, que foge do compromisso e se pauta na descartabilidade das relações e na falta de responsabilidade´... É a tal sociedade líquida, com seu amor líquido, famoso conceito de Zygmund Bauman.

Temos repetido esse tipo de afirmação aos montes, muitas vezes em um tom nostálgico, por vezes com um misto de frustrações pessoais. A afirmação é realista; sabemos que vivemos em uma sociedade individualista e pouco responsável com o outro. Entretanto, é comum que se ignore uma parte fundamental desse contexto: talvez a culpa não seja das relações líquidas, pois ao menos pelo que vemos na clínica as relações “sólidas” em geral também não se mostram lá muito bem.

Estas mudanças da “sociedade líquida”, que aconteceram de forma bastante rápida, são desnorteadoras em alguns aspectos. Mas podemos pensar que estas não são a base do problema, apenas expõem de forma clara e evidente a maneira como não sabemos, em geral, ter trocas afetivo-sexuais honestas, abertas, potentes. Quanto menos regras a priori e menor rigidez nas relações, mais as dificuldades que temos neste sentido emergem, ficam mais aparentes. Além disso, se relacionar com uma pessoa só é difícil, imagina com muitas! Haja atenção e capacidade de escuta.

O que vem antes da volta por cima? A clínica reichiana para casos de depressão

2/2/2017

Sorrow — Image by © Illustration Works/Corbis

Funciona assim: você faz o que todo mundo faz, paga suas contas, assiste suas séries no Netflix, toma sua cervejinha tranquilamente… Você vive sua vida de boa, sem grandes problemas. Só aqueles normais que todo mundo tem. Aí acontece alguma coisa que acontece na vida de todo mundo, como um término de relacionamento e isso acaba com a sua paz. Você fica mal.

Daí você pensa que isso é uma fase. Toda hora você diz “agora eu já estou bem”, mas continua sofrendo. Só que essa fase está durando muito mais tempo que o próprio relacionamento durou. Dirão que se trata apenas de “dor de cotovelo”. Mas você sabe que o sofrimento não é mais por causa do relacionamento. Você nem quer voltar à relação, nada disso.

“Distração atenta”

26/12/2016

“Não estás deprimido, estás distraído” (…) “Existem tantas coisas para experimentar, e a nossa passagem pela terra é tão curta que sofrer é uma perda de tempo.” (Facundo Cabral)

“Distraídos venceremos” (Leminski)

Unha encravada, frizz no cabelo, dor nas costas, má digestão, depender financeiramente, explosão de raiva, não conseguir acordar na hora, nunca ter realmente esquecido o ex, não conseguir tratar bem os pais, não ter coragem de fazer o que se quer, não conseguir dizer não… Como olhamos para aquilo que incomoda em nós?

Dar vida à vida: jogos de fricção

21/8/2016

Algumas linhas pedagógicas hoje vêm lutando para mostrar que é possível ter uma educação não-competitiva. É possível brincar, jogar e aprender, ter foco e interesses sem competição. Para alguns, isso pode parecer estranho, pouco eficiente, pois em nossa sociedade tendemos a seguir o padrão do burro que é guiado com uma cenoura à sua frente: a motivação no trabalho, no estudo e na vida é restrita. Isso significa que o olhar e o sentir são frequentemente empobrecidos, dessensibilizados.